编者按：近日获悉深圳信息职业技术学院在人才培养方面凸显特色，特别是处于当下连名校环境工程专业都出现招生难、就业难的困境，该校的毕业生却有很高的就业率，并且去向很不错，他们究竟是么做的?本刊特别邀请相会强、董志君两位老师撰文分享经验，文后还会分享有关PPT，希望对大家有所借鉴和启发。

从左至右依次为相会强、董志君老师

一、项目实施背景

党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署，赋予了教育在全面建设社会主义现代化国家中新的使命任务。报告还提出“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇”。深化产教融合、科教融汇是构建职业教育、高等教育高质量发展的核心路径，推动形成教育、科技与产业深度互动的新格局、新生态。

2023年2月21日，二十届中央政治局就加强基础研究进行第三次集体学习，强调要打好科技仪器设备、操作系统和基础软件国产化攻坚战，鼓励科研机构、高校与企业开展联合攻关，提升国产化替代水平和应用规模。科技仪器是制约我国科技发展的短板，科技仪器应用工程师的短缺也是影响我国科技研发水平提升的重要因素，高职院校应该承担起培养高水平科技仪器应用工程师的责任。科技仪器设备的研发和应用行业是影响我国高质量发展的关键产业，积极培养优质相关从业人员是响应国家号召、顺应产业发展规律的重要工作。

二、项目建设情况

2.1 校企联合，建立主题性技术中心

深圳信息职业技术学院新材料研发公共技术服务平台（简称：平台）有科技仪器40多台套，可以完成新材料研发过程中需要的样品制备、形貌表征、成分分析和性能测试等各个环节的工作，是新材料研发相关高校、研究所和企业都需要的通用型测试设备。学校先后与卡尔蔡司管理有限公司签订“ZEISS高等工程师中心”共建协议，与捷欧路科贸有限公司签订了“核磁谱学技术中心”共建协议，与雷尼绍有限公司签订了“拉曼光谱学技术中心”共建协议，让世界一流科技仪器供应商参与建设工程师培养基地。平台现有专职仪器工程师8人，均能系统掌握各项仪器的基本原理、熟练使用各项功能、理解仪器给出的各种结果，均持有仪器商颁发的科技仪器应用工程师证书。

2.2 院所联动，建立“师徒制”科技仪器应用工程师培养基地

在学校内部整合资源，以环境工程专业为试点，深圳信息职业技术学院交通与环境学院和滨海土木工程技术研究所联合成立科技仪器应用工程师培养基地。滨海土木工程技术研究所工程师和交通与环境学院环境工程专业教师组成师资联合体，环境工程专业学生为培养主体，以“拜师仪式”为始，将师生关系提升为明确的师徒关系，将学生融入科研团队，融入工程师日常工作氛围中，在创新气氛中端正学生的学习态度、改善学生的学习习惯、完善学生的知识结构、提升学生的仪器操作能力。在工程师培养过程中注重价值观的建立，让学生体验到所学技能在科研工作中的重要地位，了解科研仪器对新材料产业研发工作的推动作用，体会到从事科研仪器应用的工作价值，树立职业尊严感和自信心。

2.3 特色培养，构建科技仪器应用工程师培养课程体系

自2021级起，深圳信息职业技术学院交通与环境学院环境工程技术专业部分同学在老师带领下，成立“科技仪器应用工程师学习群”，每周利用课余时间到实验室接受专业培训和进行实践应用。2022级环境工程技术专业特色班开设《大型仪器分析与仿真》（56学时）和《大型仪器分析与仿真实训》（54学时）两门课程。从2023级新生开始，将在环境工程技术、环境监测技术、智能建造技术和园林工程技术等专业均开设培养科技仪器应用工程师相关课程。

2.4 创新培养模式，“四阶段四台阶”培养获取高端证书

学生从大学二年级开始，共分4个学期实施“四阶段四台阶”培养计划，总培养周期为2年。

▶第一阶段：学理论，打基础，培养对科技仪器的系统性认知；

▶第二阶段：学技能，重操作，培养对科技仪器的熟练操作；

▶第三阶段：高阶培训，提升认知，提高对科技仪器的工作状态理解，获得科技仪器应用工程师的上岗证书；

▶第四阶段：走上岗位，锻炼本领，培养利用科技仪器解决产业问题的综合素养。经过四个阶段的学习，学生可以完全胜任科技仪器应用工程师岗位。

2.5 学生高质量就业

经过近两年的培养，深圳信息职业技术学院环境工程技术专业钟海莹、朱林洁、吴柔燕、甘露、陈丹娜、黄丹婷、卢钰荣等七名同学已经顺利通过胜科纳米有限公司的面试，在公司进行岗位实习。在岗位实习结束后，将正式入职胜科纳米有限公司，月薪超万元。

三、展望

科技日报曾推出系列文章报道制约我国工业发展的35项“卡脖子”技术，其中就包括了第13项透射电镜、第35项扫描电镜。研制科技仪器设备，人才是关键。工程技术人才既是高端仪器设备研发的主力，也是仪器设备高效运转的有力保障。2023年12月28日，苏州博众仪器科技有限公司成功研制200kV透射电镜，广州慧炬科技有限公司即将推出120kV场发射透射电镜。随着透射电镜等科技仪器在国内得到突破和替代，必须加快国产科技仪器设备的推广应用，并在示范应用中不断完善。因此，能够使用国产科技仪器的科技仪器应用工程师的需求显得尤为迫切。

坚持“强芯·铸魂·增智·培元”的发展战略，与国产科技仪器生产厂家联合培养科技仪器的“试飞员”，与胜科纳米、美信检测等半导体芯片分析检测领域企业联合培养半导体分析测试领域的“全科医生”，走出一条传统“生化环材”专业融入芯片检测、科技仪器国产升级替代的转型之路，实现学生高质量就业，是职院的探索和担当。